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오감성경사역연구원 미디어팀장입니다.

 

본문: 창 12: 2, 7~9, 15:4~7(암송 15:6)

제목: 창 F4: 아브라함

 

창 12:2 암송

2

내가

너로

큰 민족을

이루고

네게

복을

주어

네 이름을

창대하게 하리니

너는

복이

될지라

6

아브람이

여호와를

믿으니

여호와께서

이를

그의 의로

여기시고

창 12:7-9

7

여호와께서

아브람에게

나타나 이르시되

내가

이 땅을

네 자손에게

주리라

하신지라

자기에게 나타나신 여호와께

그가

그 곳에서

제단을

쌓고

8

거기서

벧엘 동쪽 산으로

옮겨

장막을

치니

서쪽은

벧엘이요

동쪽은

아이라

그가

그 곳에서

여호와께

제단을

쌓고

여호와의 이름을

부르더니

9

점점

남방으로

옮겨갔더라

 
창 15:4-7

4

여호와의 말씀이

그에게

임하여 이르시되

 사람이

 상속자가 아니라

네 몸에서 날 자가

네 상속자가

되리라

하시고

5

그를

이끌고

밖으로 나가 이르시되

하늘을

우러러

뭇별을

셀 수 있나

보라

그에게

이르시되

 자손이

이와 같으리라

6

아브람이

여호와를

믿으니

여호와께서

이를

그의 의로

여기시고

7

그에게

이르시되

나는

이 땅을

네게

주어

소유를

삼게 하려고

너를

갈대아인의 우르에서

이끌어 낸 여호와니라

 

 

해설 및 연구/ 묵상_오감성경사역연구원 김성찬 목사

 

B4가 종식되고 F4가 시작된다. 셈의 족보가 기술되고 각 지역에 후손들이 정착하며 민족을 이루는 족보를 보여준 후, 한 사람을 등장시키는 하나님의 드라마틱한 전개는 상당히 흥미진진하다. 격정적이 사건의 파노라마처럼 펼쳐진 후, 한 사람에게 초점을 맞추는 하나님의 시선이동을 통해 우리에게 주는 교훈은 무엇일까?

먼저, 아브라함이 아르박삿의 후손이라는 점과 하나님이 아브라함을 부르시면서 하시는 말씀을 주목할 필요가 있다. 이미 셈의 다섯 아들 중 네 아들들은 당대는 물론 그의 후손들에 의해 상당한 영향력을 갖게 되는 지위를 갖는다. 그들이 건설하거나 수축한 도시들은 나라를 형성하며 패권을 이루었다. 그 상황 속에서 유일하게 아르박삿 만은 그 대열에 합류하지 못한 채, 형제들이 나라를 전전하여 유목생활을 하게 된다. 민족을 이루지도 못했고, 나라를 건설하지도 못했으며 후손들에 의해 아르박삿이라는 이름이 유명해지지도 않았다. 그런 그에게 하나님이 하신 말씀!

 

창 12:2

내가

너로

큰 민족을

이루고

네게

복을

주어

네 이름을

창대하게 하리니

너는

복이

될지라

 

그냥 하신 말씀이 아니다. 비록 네가 아무것도 이루지 못한 아르박삿의 후손이지만 이제부터 너는 내가 (셈의 다른 후손들처럼)큰 민족을 이루게 해줄 것이라는 것과 (셈의 나머지 네 아들처럼) 네 이름을 창대하게 할 것이라는 약속이다. 즉, 역사는 너로 인해 새롭게 쓰여 지게 될 것이라는 하나님의 놀라우신 약속이다. 큰 민족의 형성과 창대해질 이름! 이것은 하나님이 함께 하시는 자, 곧 복이 있는 자만이 누릴 수 있는 특권이기도 하여 하나님은 그 특권을 주시겠다는 것이다.

하나님과 아브라함의 관계 속에서 하나님은 한 층 더 구체적이고 점진적인 약속을 주신다. 바로 창세기 12장 7~9이다.

7

여호와께서

아브람에게

나타나 이르시되

내가

이 땅을

네 자손에게

주리라

하신지라

자기에게 나타나신 여호와께

그가

그 곳에서

제단을

쌓고

8

거기서

벧엘 동쪽 산으로

옮겨

장막을

치니

서쪽은

벧엘이요

동쪽은

아이라

그가

그 곳에서

여호와께

제단을

쌓고

여호와의 이름을

부르더니

9

점점

남방으로

옮겨갔더라

민족을 이루어 주시겠다는 것과 이름을 창대하게 하겠다는 것은 집단을 이룬다는 의미이지 인류학적인 족적을 남길 수 있는 시초가 된다는 뜻이 된다. 기본적인 거주의 개념을 넘어서는 정착이자 분포로 표현가능한 수준이 된다는 뜻이다. 어디서 이루어지겠는가? 바로 아브라함이 현재 있는 그 땅에서 이루어 질 것이라고 약속하신다. 이제 민족을 이루고, 이름이 창대해지고 그 약속이 이곳에서 이루어진다는 것 까지 받은 아브라함, 그가 할 수 있는 것은 하나님을 예배하는 것이었다.

우리는 흔히 약속을 하거나 어떤 일을 계획 할 때, 장소와 지리를 간과하지 않을 수 없다. 이 역시 같은 맥락이다. 하나님의 뜻이 이루어지는 장소, 그의 계획하심이 성취되는 자리, 바로 우리를 세우신 그 자리임을 명시해야 한다. 성경의 선지자들에게 특정한 장소는 특별한 사건을 예견하는 의미를 내포한 장소로 부각되기도 한다. 이를테면 베들레헴 같은 예가 그렇다. 이렇듯, 하나님이 이루어 가시는 약속의 장소가 어디인가 궁금해 할 이유가 없다. 답은 이미 나와 있다. 부르신 그곳이며 세우신 그 곳이다. 우리는 약속을 기억하고 예배하면 된다.

그런데 하나님은 여기서 그치지 않는다. 아브라함에게 약속을 주실 때, 조금 더 구체적이고 점진적으로 보여주시면서 확신을 주신다. 바로 창세기 15장 4~7이다.

4

여호와의 말씀이

그에게

임하여 이르시되

 사람이

 상속자가 아니라

네 몸에서 날 자가

네 상속자가

되리라

하시고

5

그를

이끌고

밖으로 나가 이르시되

하늘을

우러러

뭇별을

셀 수 있나

보라

그에게

이르시되

 자손이

이와 같으리라

6

아브람이

여호와를

믿으니

여호와께서

이를

그의 의로

여기시고

7

그에게

이르시되

나는

이 땅을

네게

주어

소유를

삼게 하려고

너를

갈대아인의 우르에서

이끌어 낸 여호와니라

어쩌면 우리는 주신 약속이 이루어질 것에 너무 흥분하여 당장 이루어지지 않은 현실에 감정이 상할 수 있다. 그러나 하나님은 다르다. 분명 말씀하셨으면 이루어 가신다. 특히, 아브라함에게 하시는 하나님은 처음에 민족을 이루게 할 것이라는 약속이 다음엔 어디서 이루어질 것이라 말씀을 주셨다. 여기서 하나님은 많은 후손의 정도를 어느 정도가 될 것(15:5)이라고 직접 예시로 보여주신다. 그리고 다시 한 번, 우리의 존재가 어디로부터였는지 확인(15:7)시키시며 약속을 바라보게 하신다.

놀랍게도 하나님은 아무런 조건을 내걸지도 않으시고 이런 아브라함을 “의”로 여겨주셨다는 점이다. 아브라함이 무엇을 해서가 아니라 하나님의 전적인 은혜가 임한 것이다. 약속을 주셨으니 그 약속을 따라 열심히 살아가는 우리에게 주어지는 보상 같은 은혜로 “의”로 여기신 것이 아니다. 그래서 이것이 진짜 은혜인 것이다. 약속을 주신이도 하나님이시오, 그 약속을 이루어 가시는 이도 하나님이시오, 약속을 구체적으로 계시하시는 이도 하나님이시다. 우리가 해야 할 것은, 그 약속을 따라 묵묵히 주어진 것에 감사하며 예배하는 것 뿐이 아닐까? 주님이 다시 오신다는 그 약속을 끝까지 붙들고 지금의 자리에서 예배하는 것처럼 말이다.

 

진행시나리오

 

아래 두 가지 활동 중 하나를 선택하여 진행합니다.

 

[활동] 아브라함 빨리 찾기

[준비물] 성경이 인물이 다 나온 그림이나 이름표

[진행내용]

하나님이 셈의 다섯 아들의 후손들 중에 아브라함을 선택하여 지명하셨고 부르신 것처럼 성경의 많은 인물들 중에 아브라함 빨리 찾기라는 게임을 통해 하나님의 주권과 인도하심을 간접적으로 경험하도록 한다.

응용 1. 셈의 다섯 후손들 이름표를 무작위로 섞어 두고 그 안에서 아브라함을 빨리 찾는다.

응용 2. 교회 출석하는 아이들과 교사 이름에 성경인물 이름까지 무직위로 섞어 두고 그 안에서 지명하는 “이름”을 찾는다.

응용 3. 응용 1~2를 변형하여 튜브 안에 이름표를 자석 붙이 하여 낚시로 지명한 사람의 이름을 빨리 건져 올리는 것도 재밌다. 단, 손을 사용해서는 안 된다. 철저하게 도구로만!

 

[활동] 점점

[준비물] 성경의 인물이나 명화

[진행내용]

하나님의 약속이 점진적이고 구체적으로 아브라함에게 계시된 것을 익히고자 하는 활동으로, 계시의 점진성에 따라 제시어나 그림을 극히 일부만 보여주고 무엇인지 맞추는 활동입니다. 각 단계별로 보여주는 정도는 조절하고 단계가 올라갈수록 획득점수도 상이하게 하여 흥미를 유발합니다. 마지막엔 담당 교역자의 사진으로 진행하면 좋습니다. 1단계로 머리카락만 살짝 보여주고, 2단계로 이마까지 보여주고... 단, 맞추었을 때 성취감보다 실망감이 있으면 안되겠죠? ^**^

 

 

분반나눔

 

 

분반나눔시 주의사항

다그치듯 하지 않습니다. 설교를 잘 들었는지 그렇지 않은지는 점검하고 짚어주는 시간이며 활동한 내용을 통해 말씀에 대한 이해와 반응을 확인하는 시간입니다. 아이들은 배운 것을 작게라도 활동에 참여한 후에 나눔을 한 것이므로, 어떤 형태로든 자기의 감정과 느낌을 이야기 하게 됩니다. 짧게 한 마디 하더라도 최대한 칭찬과 격려로 나눔을 이끌어 가시기 바랍니다. 나눔 진행 순서는 다음과 같습니다(현장의 상황에 따라 다르게 진행가능하며 유동적으로 접목하시기 바랍니다).

[말씀점검 및 활동내용 소감 나눔] → [말씀을 바탕으로 한 일주일의 각오] → [암송구절 제창] → [축복 기도 후 해산]

1. 자, 다같이 오늘의 본문과 제목이 어떻게 되지?

2. 창세기를 이루는 두 기둥은? ‘B4', 'A4'

3. 창세기를 이루는 두 기중에서 B4와 F4 네 가지는 뭐지?

‘창조’, ‘타락’, ‘심판’, ‘분산’ / ‘아브라함’, ‘이삭’, ‘야곱’, ‘요셉’

4. 하나님이 아브라함을 부르신 이유는?

5. 아브라함에 주신 약속의 내용은?

6. 아브라함이 장소를 옮길 때마다 했던 것은?

7. 이번 주, 머릿속 말씀을 다같이 읽어보고 마무리 하자!

 

창 15:6 암송 순서

6

아브람이

여호와를

믿으니

여호와께서

이를

그의 의로

여기시고

1. 골격보기

종속절: 아브람이 믿으니

주절: 여호와께서여기시고

2. 살붙이기

① 여호와께서 무엇으로 여기셨습니까?

→ 그의 의로

② 여호와께서 무엇을 의로 여기셨습니 까?

→ 이를

③ 아브람이 누구를 믿었습니까?

→ 여호와를

3. 전체암송

묵상 포인트(관계묵상)

1. 아브람이 여호와를 믿었습니다.

아브람은 씨(자손)에 대한 하나님의 약속을 믿었습니다. 여호와를 믿는다는 것은 그분이 하신 말씀을 믿는 것과 같습니다. 지금도 이 원리는 동일합니다. 우리가 하나님을 믿는다면 하나님의 말씀을 믿어야 합니다.

2. 여호와께서 이를(믿음을) 의로 여기셨습니다.

하나님은 아브람의 행위가 아니라 아브람의 믿음을 의로 여겨주셨습니다. 우리는 행위나 공로로 의롭다함을 받을 수 없습니다. 오직 믿음으로 의롭다 함을 받을 수 있습니다. 행위로 의롭다함을 받을 수 있는 사람은 아무도 없습니다.

 

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안녕하세요

오감성경사역연구원 미디어팀장 입니다.

 

세상 모든 것을 창조하시고 우리에게 자유의지를 주신 하나님

우리의 선택으로 많은 것을 잃을 수도 얻을 수도 있습니다.

 

복나무39공과 파트 1-6

제목 : 모두 다 만드셨네!

본문 : 요한계시록 4:11

본문 암송

11)

우리 주 하나님이여 영광과 존귀와 권능을 받으시는 것이

합당하오니

주께서

만물을 지으신지라

만물이

주의 뜻대로

있었고

지으심을

받았나이다

하더라

11)

우리 주 하나님이여 영광과 존귀와 권능을 받으시는 것이

합당하오니

주께서

만물을 지으신지라

만물이

주의 뜻대로

있었고

지으심을

받았나이다

하더라

 

 

Point 이 세상의 모든 것을 하나님이 창조하셨습니다. 모두 하나님의 뜻대로 지음을 받았다는 것을 알아야 합니다.

말씀속으로 GoGo

6과에서는 하나님의 창조에 대해서 살펴봅니다. 먼저는 영적인 세계의 창조를 알아봅니다. 그리고 하나님의 뜻대로 온 우주가 지어지는 과정과 목적을 봅니다. 모든 것을 지으시고 인간을 하나님의 대리자로 세우셨습니다. 만물을 다스리고 통치할 수 있는 권한을 인간에게 부여해주셨습니다. 그리고 인간이 하나님과의 온전한 관계 안에서 교제하며 살아가도록 창조하셨습니다.

도입

1. 모두 다 만드셨네! / 계4:11

2. 이것은 무엇인가요? 세탁기와 냉장고입니다. 고장 나면 누구를 부르죠? 수리기사! 네. 제품을 잘 알고 있는사람! 그럼 제품을 쓰는 사람이 잘 알까요? 만든 사람이 잘 알까요? 이 세상도 마찬가지예요. 만든 분이 다 알고 있어요. 누가 만드셨는지를 잘 살펴보고 그분께 의지하며 살아가요.

 

본문

3. 사40:26절을 읽어요! 모든 만물을 창조하셨다. 하나님이 지으시고 하나님의 뜻대로 부르셨다. 시33:6절을 읽어요! 말씀으로 모든 만물을 지으셨다.

4. 하나님께서는 천사를 영으로 지으셨다. 골1:16-17절을 읽어요! 이는 불멸의 영이며, 거룩하며, 지식에 탁월하며, 능력이 크다. 하나님의 계명을 지키고, 그 성호를 찬송케 하셨으나 변할 수 있게 지으셨다. 벧후2:4절을 읽어요!

5. 창1:31절을 읽어요. 하나님이 세상과 만물을 지으셨는데 보시기에 심히 좋았다.

6. 계4:11절을 읽어요! 만물이 주님의 뜻대로 있다. 태양도 바다도 온 우주도 하나님이 지으셨고 주님의 뜻대로 있는 것이다. 영광과 찬송을 받으시기에 합당하다.

7. 창1:28절을 읽어요! 사람에게 모든 것을 다스리라고 하셨다. 하나님의 모양과 형상을 따라 인간을 창조하셨다. 지식과 공의와 거룩함으로 지으셨다. 피조물을 다스리는 권한과 함께 하나님의 법을 지킬 수 있는 능력을 주셨지만 타락을 할 수도 있게 지으셨다. 바로 자유의지를 허락하셨다. 이땅을 정복하고 모든 생물을 다스리는 권위를 사람에게 주셨다. 다른 무엇보다 사람에게 주신 특권은 하나님과 직접 교제할 수 있는 존재로 지으셨다. 지금 나는 그 특권을 누리고 있는가?

 

기도

8.하나님! 창조의 모든 것을 보았습니다. 우리가 어떤 특권을 가졌는지도 들었습니다. 다시 하나님과의 온전한 회복을 누릴 수 있도록 더욱 말씀 앞에 서도록 함께 기도하겠습니다.

 

온몸으로 GoGo

1. 환영_출석부 체크 / 과제 및 미션을 점검해 주세요.

창조카드게임/에덴동산게임. 하나님과 교제했던 순간들과 그 때의 마음을 나누세요.

2. 묵상_묵상하면서 기록할 수 있도록 해주세요.

모두 다 만드셨네! / 계4:11 암송 순서

11)

우리 주 하나님이여 영광과 존귀와 권능을 받으시는 것이

합당하오니

주께서

만물을 지으신지라

만물이

주의 뜻대로

있었고

지으심을

받았나이다

하더라

 

(Rv 4:11) “You are worthy, our Lord and God, to receive glory and honor and power, for you created all things, and by your will they were created and have their being.”

1. 골격보기 SV

1)주절:

... 받으시는 것이 합당하오니

만물이 ... 있었고 ... 받았나이다

하더라

2)종속절:

(무엇을) 받으시는 것이 합당하오니 (이유는 이것입니다)

만물이 (어떻게)있었고 (무엇을) 받았나이다

하더라

2. 살붙이기(관계) : 혼자 질문하고 답하기

①누가 무엇을 받는 것이 합당한가요?

→ 우리 주 하나님께서 영광과 존귀와 권능을 받으시는 것이 합당합니다.

② 왜 합당한가요 ?

→ 주께서 만물을 지으셨기 때문입니다.

③ 만물이 어떤 상태로 있는가요?

→ 만물이 주의 뜻대로 있었고 또 지음심을 받았다

(다시 전체) 3번을 반복한다. 그러면서 만물을 주의 뜻에 의해 조화롭고 직접 지으심을 받았음을 생각하며 다시 일어보자

3. 전체암송(구조)

“주절 → 종속절 → 살붙이기” 순서로 천천히 안보고 살을 붙이면서 말해보자

그러면 그림이 보입니다. (묵상그림)

묵상 포인트 (관계묵상)

정확한 관찰이 바른 해석을 낳고 바른 해석은 이 시대에 적확한 적용을 만들 수 있습니다.

적용은 교사님들이나 학생들이 하셔야 합니다.

1. 만물은 하나님의 작정함에 의해 지어졌으며 직접 개입하여 만들고 진행하십니다.

사40:26 시33:6 벧후2:4 창1:31 찾아본다.

(사 40:26) 너희는 눈을 높이 들어 누가 이 모든 것을 창조하였나 보라 주께서는 수효대로 만상을 이끌어 내시고 그들의 모든 이름을 부르시나니그의 권세가 크고 그의 능력이 강하므로 하나도 빠짐이 없느니라

(시 33:6) 여호와의 말씀으로 하늘이 지음이 되었으며 그 만상을 그의 입 기운으로이루었도다

(벧후 2:4) 하나님이 범죄한 천사들을 용서하지 아니하시고 지옥에 던져 어두운 구덩이에 두어 심판 때까지 지키게 하셨으며

(창 1:31) 하나님이 지으신 그 모든 것을 보시니보시기에 심히 좋았더라 저녁이 되고 아침이 되니 이는 여섯째 날이니라

모든 본문에서 창조자가 작업할 때 쓰는 동사들을 끄집어 내어 설명하면 좀 더 그림언어가 될 수 있습니다. 하나님은 만물안에 영적인 존재들의 창조와 조정까지 들어갑니다. 영광 존귀 권능에서 ( 영광 Thayer's Greek Lexicon / STRONGS NT 1391: δόξα coming from some one,) 은 이 모든 것이 당신의 덕분이다라는 뜻이 있습니다. 만물의 지도자격인 이사장로들의 신앙고백은 인생과 역사의 모든 아름다운 결론은 당신의 덕분입니다,라는 고백이 들어가고 있습니다.

2. 만물 안에는 주의 뜻이 들어있습니다.

창1:28절을 읽어요! 피조물을 다스리는 권한과 함께 하나님의 법을 지킬 수 있는 능력을 주셨습니다. 이것의 뜻과 함께 하나님과 만물을 통해 교제할 수 있는 존재로 만들어 놓으셨습니다. 이것에는 창조자의 의도가 있습니다. 앞에 배운 부분들 중에 인간의 만든 목적과 인생의 의미를 다시한번 복습시켜 주셔요. 이것이 이해가 되면 잠언의 청년들에게 너희 창조자를 기억하라는 말을 이해하게 될 것입니다. (전 12:1) 너는 청년의 때에 너의 창조주를 기억하라 곧 곤고한 날이 이르기 전에, 나는 아무 낙이 없다고 할 해들이 가깝기 전에.... 무신론의 시대가 가까워 질수록 성경전체에 말하는 복음의 내용중 너의 창조자를 기억하라는 말씀을 꼭 학습 가운데 넣어주셔요

3. 다짐_묵상했던 말씀에 순종하도록 함께 기도합니다.

4. 미션_주 중에 순종하도록 꼭 연락해 주세요.

창조6일 순서외우기. 계4:11절 암송하기, 느9:6절 3번 쓰기

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안녕하세요

J-Virtue Media 상구입니다.

출처 : 워치타워 온라인 라이브러리

 

현대사회에서 보험이라하면 생명보험, 화재보험이지만

탕자가 살았던 시대의 보험이라하면 바로 이것이었습니다.

영상을 통해서 확인해보세요.

https://youtu.be/9g1wHchrAL4

류모세 목사

8년간 대학생 선교단체에서 활동하며 대학생들에게 일대일로 성경을 가르친 저자는 이스라엘에서 10년째 사역하면서 한 가지 깨달은 것이 있다. 이스라엘의 작은 땅에서 탄생한 성경은 성서 시대 유대인들의 문화를 알아야 올바로 이해할 수 있다는 것이다. 그래서 <열린다 성경> 시리즈를 기획하게 되었다.

《열린다 성경-절기 이야기》는 ‘성전 이야기’에 이은 네 번째 권이다. 이스라엘의 절기는 성경의 중요한 배경으로서 하나님이 친히 제정하셨다. 하나님은 먼저 절기를 정하시고 그 절기에 맞는 사건을 일으키셨다. 성경 속에 나타난 절기를 이해하면 하나님의 구속의 경륜과 성경 이야기를 더욱 잘 이해할 수 있게 된다. 영적 보물을 캐내는 기쁨을 누릴 수 있을 것이다.

저자는 온누리교회 소속 이스라엘 파송 선교사이며 온누리 이스라엘 베이스 지역 책임자다. 현재 《이스라엘 투데이》에서 편집장으로 섬기면서 문서 사역으로 이스라엘 회복을 알리는 일을 하고 있다.

또한 역사·지리·문화를 통해 성경을 입체적으로 이해하도록 돕는 9일 일정의 <현장체험 성경일독학교> 프로그램을 성지 이스라엘에서 운영하고 있다.

저자는 경희대학교 한의과 대학을 졸업하고 강남 백병원에서 한방과장으로 섬겼으며, 히브리의대 세포생리학 석사 과정과 히브리의대 약리학 박사 과정을 졸업했다.

출처 : https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=6330875

 

열린다 성경 세트

두란노서원의『열린다 성경』시리즈 제1탄으로, 총 7권으로 구성되어 있다. 이스라엘의 문화와 풍습으로 성경을 재미있고 생동감 있게 읽을 수 있도록 도와준다. 식물 이야기를 시작으로 광야, 성전, 절기 등으로 계속 이어지는 이야기는 성경과 더욱 친해질 수 있도록 돕는다.

book.naver.com

 

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#오감성경사역연구원 미디어팀장입니다.

본문: 창세기 10장 21~32절

제목: 창 B4: 분산 II


21

셈은

에벨 온 자손의 조상이요

야벳의 형이라

그에게도

자녀가

출생하였으니

25

에벨은

두 아들을

낳고

하나의 이름을

1)벨렉이라하였으니

그 때에

세상이

나뉘었음이요

1)벨렉의 아우의 이름은

욕단이며

1) 나눔

29

오빌과 하윌라와 요밥을

낳았으니

이들은 다

욕단의 아들이며

 

30

그들이 거주하는 곳은

메사에서부터

스발로 가는 길의

동쪽 산이었더라

22

셈의 아들은

엘람과 앗수르와

아르박삿과 룻과 아람이요

26

욕단은

알모닷과 셀렙과

하살마웻과 예라와

31

이들은

셈의 자손이니

그 족속과 언어와

지방과 나라대로였더라

23

아람의 아들은

우스와 훌과 게델과 마스며

27

하도람과 우살과 디글라와

32

이들은

그 백성들의 족보에

따르면

노아 자손의 족속들이요

홍수 후에

이들에게서

그 땅의 백성들이

나뉘었더라더라

 

24

아르박삿은

셀라를

낳고

셀라는

에벨을

낳았으며

 

28

오발과 아비마엘과 스바와

 

해설 및 연구/ 묵상

바벨사건의 후유증은 의외로 상당했다. 현대에도 외국어를 습득하려는 많은 이들이 겪는 고통을 보면 쉽게   있는 대목이기도 하다. 그렇게  세계로 흩어진 노아의 후손들이  현재  세계에 분포된 민족들의 선조라   있겠다. , , 야벳이 후손들이 어떤 후손들이며 각각의 민족들이 어디에 정착하여 현재에 이르게 되었는지 인류학적으로 증빙한 연구자료들이 있다고 하겠으나 여기에  언급  수는 일이다. 그래서 셈의 다섯 아들을 중심으로 간단하게 살펴  것이며 이것이 아브라함과 어떻게 연결되는지를 밝힐 것이다. 

출처 : 나무위키

고대사회에서 흩어진 후손들은  지역의 이름을 정할 , 선조들이 이름을 따르든지 사건의 발생  자체를 명명했다. 이를테면, 민수기 11장에서 고기를 먹고 싶다고 아우성  이스라엘 백성들이 탐욕으로 인해 집단 죽음을 당한 장소를 ‘기브롯 핫다아와 [Kibroth Hattaavah]’ 라고 하였던 것과 같다. , 어떤 장소의 이름은 위대한 선조나 특정 사건이 발생한 사건을 들어  지역의 이름이  것이다. 그래서 노아의 후손들이 흩어진 이후에 그들이 가지고 있던 지명의 이름은  그들 직계 선조들의 이름이었다. 그렇게 선조들의 이름을 따라 명명된 지역 안에서는  선조의 이름이 위대한 이름이 되는 일반적인 이해이다.

먼저 엘람이다. 엘람은 페르시아의 선조격이다. 기원전  2,700 , 메소포타미아 지역에 아완(Awan), 슈스타르(Shustar) 세워지기 전에는 약한 부족에 지나지 않았다. 그러나 시간이 갈수록 왕조가 바뀌며 강력한 패권을 가지게 된다. 이들 후손은 나중에 바벨론을 함락시키고 메소포타미아 일대 강력한 엘람 제국을 건설하는 민족이 된다. 하지만 세계 역사 안에서 그들은 아케메니드 페르시아, 파르티아 왕조, 사산조 페르시아를 형성하는 강력한 맹주로 자리 잡은 강한 족속이다. , 엘람은 엘람을 세운 것이다.

둘째 아들 앗수르이다. 너무도 유명한 족속이다. 엘람이 메소포타미아 남부 지역의 패권을 이루었다면 앗수르를 메소포타미아 북서부의 맹주로 자리잡는다. 최초의 셈족문화를 형성하게 되는 셈의 후손들이다. 세계사에 등장하는 앗시리아가 이들이다. 우리가  아는 함무라비 법전의 배경이 되는 나라이기도 하다. 또한, 수메르 문명을 일으킨 악카드, 혹은 아카드 셈족 문명을 발전시킨 족속이다. , 앗시리아 제국을 이룬 셈의 후손이다.

넷째 아들 (Lud)이다. 정확하지 않지만 소아시아의 리디아 왕국으로 보는 견해가 주류이다. 두로에 용병을 파견  정도로 힘이 있는 족속이며 당시 북부 아프리카의 패권을 장악한 미스라임의 후손이 건설한 애굽과 대등한 관계로 동맹을 맺을 정도로 상당한 세력을 가지고 있었다. 우리가  아는 헤라클레스가 왕으로 있던 지역으로 호메로스는 마이오니아 라고도 하였다. 룻의 후손들의 번영을 누릴  있었던 것은, 대륙과 대륙을 잇는 요충지에 있었기 때문이다. 일례로 메소포타미아를 거쳐 수사에 이르는 페르시아 제국이 건설한 ‘King's Highway' 통하는 곳이었다. 세계사적으로 사르디스 신전이 위치한 지역이다. 엘람, 앗수르와 동격은 아니어도 그들과 견주기에 부끄럽지 않는 세를 가진 족속이라 하겠다. 

다섯째 아들 아람이다. 엄밀히 말해서 ‘아람이라는 나라를 건설했다고   없다. 아람의 후손들이 여기저기 도시국가 형태로 메소포타미아 지역에 광범위하게 정착하였기 때문이다. 지리적으로 비옥한 초승달 지역(Fertile Crescent) 산재한 후손들이며 성경에서는 ‘수리아 표기된 부분이다. 그래서 아람사람들이 사용하는 언어를 ‘아람어라고 하는데, 워낙 편만한 지역에 사용된 언어이기 때문에 ‘아람어라는 표기 안에 셈의 후손 아람의 이름이 제국을 건설한 엘람이나 앗수르보다  이상이 유명세를 누렸다고 해도 과언이 아니겠다. 예수님 시대에도 아람어가 사용될 정도인 것을  , 셈의 후손들이 가진 선조들의 명성은 현대에서도 충분히 흔적을 찾을  있는 부분이다.

우리가 다루지 못한 아들이 있다. 바로, 셈의 셋째 아들 아르박삿이다. 아르박삿은 엘람과 앗수르, , 아람처럼 패권을 장악하는 국가를 형성하지 못한다. , 후손들에 의해 아르박삿이라는 이름이 회자되거나 지역을 따를 정도의 영향을 이루지 못하게 되는 것이다. 다른 자료에 의하면 바벨에서 흩어질 , 아르박삿과 그의 후손들은 엘람의 비호 아래  정착지를 찾아 국가를 건설했다는 흔적은 있어나  역시 분명치는 않다. 세계사적으로 사료나 자료들이 현저하게 부족한 상황에서 단정할  없기 때문이다. , 실제로 아르박삿의 후손들이 나라를 건설했을 정도면, 지리여건상 다른 형제들 나라와의 충돌이 불가피한데, 이에 대한 기록이 없는 것을 보면 아르박삿만 유일하게 나라다운 나라를 세우지 못하고 겨우 부족일가가 세를 형성한 정도라고 밖에는....!

결국, 아르박삿의 후손은 형제들이 세운 나라의 여기저기를 돌아다니며 유목생활을 했다는 것인데 이는 이스라엘 민족이 민족적 업을 삼은 것에 비추어 봐도 어색하지 않다. 그렇게 셈의 후손으로 명맥을 유지하며 후손들에 의해 유명해지는  따위는 다른 형제들에 해당한 것으로 치부한 , 그들만의 생활양식을 이루어 갔을 것이다. 그러나 우리가 주목해야  것은, 바로  후손들 중에 우리가  아는 아브라함이라는 후손이 있다는 점이다. 아브라함이 아르박삿의 후손이라는 점이 부각되는 것은, 하나님이 아브라함을 부르시면서 하신 말씀에 답이 있다. 왜일까? 이미 살펴본 셈의 다른 형제들이 누린 명성과 후손들의 강성함에 대한 기술들을 보면 충분히 유추    있는 점이다. , 하나님이  아브라함을 부르시면서   12:2~3 있는 말씀들을 하셨을까? 다음 주에 자세히 살펴보도록 하자!

 

참고 하면 좋은 자료 

크리스천투데이에 연재된 ‘오피니언/칼럼 조덕영 박사의 창조신학

아브라함의 조상은 누구인가? 셈의 후손 아르박삿

페르시아(이란) 주인이  (Shem) 장남 엘람

앗수르 제국을 이룬 셈의 아들 앗수르(Asshur)’ 

 

임번삼 , 「지명 속에 숨겨진 창세기 : 창세기와 고대 국가의 탄생

박윤식 , 「(하나님의 구속사적 경륜으로 ) 창세기의 족보

 

진행 시나리오

[활동] 셈의 후손 족보 완성, 셈의 다섯 아들 외우기

[준비물] 셈의 후손 족보 관계도

[진행내용]

바벨탑 사건으로  세계에 흩어진 노아의 후손들  셈의 후손들의 족보를 찾아보되 특히, 아르박삿의 후손에 초점을 두어 족보를 완성해 보도록 한다

 

분반나눔

분반나눔시 주의사항

다그치듯 하지 않습니다. 설교를  들었는지 그렇지 않은지는 점검하고 짚어주는 시간이며 활동한 내용을 통해 말씀에 대한 이해와 반응을 확인하는 시간입니다. 아이들은 배운 것을 작게라도 활동에 참여한 후에 나눔을  것이므로, 어떤 형태로든 자기의 감정과 느낌을 이야기 하게 됩니다. 짧게  마디 하더라도 최대한 칭찬과 격려로 나눔을 이끌어 가시기 바랍니다. 나눔 진행 순서는 다음과 같습니다(현장의 상황에 따라 다르게 진행가능하며 유동적으로 접목하시기 바랍니다).

[말씀점검  활동내용 소감 나눔] → [말씀을 바탕으로  일주일의 각오] → [암송구절 제창] → [축복 기도  해산]

1. , 다같이 오늘의 본문과 제목이 어떻게 되지?

2. 창세기를 이루는  기둥은? ‘B4', 'A4'

3. 창세기를 이루는  기중에서 B4  가지는 뭐지? ‘창조’, ‘타락’, ‘심판’, ‘분산

4. 셈의 다섯 아들은?

5. 셈의 아들들  나라를 건설하지 못한 유일한 아들은?

6. 아브라함의 누구의 후손인가?

7. 이번 , 머릿속 말씀을 다같이 읽어보고 마무리 하자!

 9:7 암송 순서 묵상 포인트(관계묵상)

22    

셈의 아들은 

엘람과 앗수르와 

아르박삿과 룻과 아람이요

1. 골격보기

주절: 아들은 엘람과 앗수르와 아르박삿과 룻과 아람이요

2. 살붙이기

누구의 아들입니까?

셈의

3. 전체암송

1. 셈의 아들들입니다.

성경의 특징 중에 하나는 수많은 인명과 지명이 나온다는 것입니다. 셈의 아들 다섯 명의 이름이 기록되었습니다. 하나님은  사람의 이름과 행위를 기억하시고, 그것을 기록하십니다. 선한 일만 기록될  있도록 힘써야 합니다.

 

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안녕하세요.

오감성경사역연구원 미디어팀장입니다.

 

복나무39공과를 통해서 복음에 대한 이야기를 쭉 해오고 있는데요.

아무래도 교리부분을 다루다보니 내용이 딱딱해 지는 것은 사실인 것 같습니다.

하지만 여기에 굴하지 않고 꾸준히 해 나가다 보면

하나님께 영광이 되지 않을까요??

 

복나무39공과 파트1-5
제목 : 하나님을 알아가요.
본문 : 욥기 11:7
본문 암송

네가

하나님의 오묘함을

어찌 능히 측량하며

전능자를

어찌 능히 완전히 알겠느냐

네가

하나님의 오묘함을

어찌 능히 측량하며

전능자를

어찌 능히 완전히 알겠느냐

 

point_ 유한한 존재인 우리는 무한한 하나님을 다 알 수 없습니다.
하나님이 보여주시는 만큼 우리가 하나님을 알아갈 수 있습니다.

 

말씀속으로 GoGo

 

5과에서는 하나님이 어떤 분이신지에 대해서 살펴봅니다.

먼저 하나님은 영이십니다.

하나님은 영이시니 예배하는 자가 영과 진리로 예배합니다.

영원하신 분입니다.

무한하시고 불변하신 분입니다.

불가능이 전혀 없으신 전지전능하신 분입니다.

하나님은 우리가 결코 다 알 수 없는 크고 위대하신 분이십니다.

https://youtu.be/TmD9qnr96vs

 

도입

1. 이제 하나님을 알아가요! / 욥11:7

2. 이것은 무엇인가요? 네. 유투브입니다. 여기에 있는 것 다 본 친구 있나요? 없죠. 영상이 엄청 많아요.

럼 유투브를 보는 이유는? 즐겁고 재미있다. 잠깐의 기쁨이 아닌 이제 나에게 영원한 기쁨이 되시는 엄청난 하나님을 알아가요.

 

본문

3. 이번 시간에는 하나님이 어떤 분이신지에 대해서 알아보는 시간입니다. 출3:14절을 읽어요!

하나님은 스스로 있는 자예요. I am who I am! 세상 모든 것은 누군가에 의해 만들어졌지만 오직 하나님만이 스스로 있는 분이시다.

4. 하나님은 영이신 분이세요. 하나님은 영이시니 예배하는자가 영과 진리로 예배합니다.

요4:24절을 읽어요! 하나님은 눈에 보이지 않아요. 영과 진리로 예배하는 거예요.

5. 하나님은 영원하신 분입니다. 사44:6절을 읽어요! 처음이요 마지막이다.

그것은 무한하시고 우리가 다 알 수 없어요. 욥11:7절을 읽어요! 측량할 수 없어요 하나님은 무한하셔서 유한한 우리가 다 알 수가 없어요.

6. 하나님은 전지전능하세요. 모든 것을 하실 수 있고 모든 것을 아신다는 것이예요 시147:5절을 읽어요!

우리 주는 위대하시며 능력이 많으시며 그의 지혜가 무궁하시도다.

7. 하나님의 존재와 영광, 거룩하심과 완전하심에 있어서 무한하시며 공의로우시며, 자비하시고, 은혜로우시며, 오래 참으시고,

선하심과 진실하심이 풍성하다. 영원히 변치 않으신 분이세요. 그분이 우리를 사랑하십니다.

하나님은 우리가 결코 다 알 수 없는 크고 위대하신 분이십니다. 오직 하나님만이 살아 계시고 참되신 하나님이시다.

8. 그럼 지금까지 내가 알고 있던 하나님은 어떤 분이셨나요? 내가 경험한 하나님은 어떤 분이신가요?

교회 다니면서 하나님을 알지 못하는 것이 가장 심각한 비극입니다. 이제부터는 그 하나님을 더욱 깊이 알아가자!

 

기도

9. 하나님은 우리가 결코 다 알 수 없는 크고 위대하신 분이십니다. 하나님 알아가는 이 시간이 기쁨이 되게 하소서.

 

온몸으로 GoGo

 

1. 환영_출석부 체크 / 과제 및 미션을 점검해 주세요.

말씀을 듣고 알게 된 하나님에 대해서 이야기하기.

내가 만나고 경험한 하나님 혹은 하나님을 만나고 싶은 마음을 나누세요.

2. 묵상_묵상하면서 기록할 수 있도록 해주세요.

이제 하나님을 알아가요! 욥11:7 암송 순서

7)

네가

하나님의 오묘함을

어찌 능히 측량하며

전능자를

어찌 능히 완전히 알겠느냐

 

(Jb 11:7) “Can you fathom the mysteries of God? Can you probe the limits of the Almighty?

1. 골격보기 SV

1)주절:

네가... 측량하며 (네가) ... 알겠느냐?

2)종속절:

네가(무엇을) (어떻게) 측량하며

(네가) (무엇을) (어떻게)알겠느냐?

 

2. 살붙이기(관계) : 혼자 질문하고 답하기

① 네가 무엇을 측량할 수 없으며 네가 무엇을 알지 못합니까?

→ 네가 하나님의 오묘함을 측량하며 네가 전능자를 알 수 없습니다.

② (부사)를 넣어 다시 한번 의미를 부각시켜봅시다.(한국성도들은 부사와 형용사의 단어에서 은혜를 많이 받습니다. 이 부분을 풍성하게 잘 설명하면 은혜가 됩니다.)

→ 네가 하나님의 오묘함을 어찌 능히측량하며 네가 전능자를어찌 능히 완전히 알겠느냐?

 

(다시 전체) 3번을 반복한다. 그러면서 인간이 영이시며 전능하신 하나님을 평가할 수 없음을 묵상해 보자.

 

3. 전체암송(구조)

“주절 → 종속절 → 살붙이기” 순서로 천천히 안보고 살을 붙이면서 말해보자

그러면 그림이 보입니다. (묵상그림)

묵상 포인트 (관계묵상)

정확한 관찰이 바른 해석을 낳고 바른 해석은 이 시대에 적확한 적용을 만들 수 있습니다. 적용은 교사님들이나 학생들이 하셔야 합니다.

1. 우리는 하나님을 얼마나  알고 있을까요?

오늘 본문은 인간이 하나님을 측량(판단, 평가)  있는 한계를 말해주고 있으며, 그것을 뛰어넘어 하나님의 위대하심을 강조하고 있습니다. 특별히 하나님은 영이시라는 부분을 쉽게 그들에게 말해주시면 좋겠습니다.  부분을 이해하는 것이 신론을 이해하는데 있어 제일 중요합니다. 요즘 선진국을 중심으로 계몽주의와 현대주의에 영향을 받아 무신론이나 이신론자들이 많이 늘어납니다. 오늘 본문을 학생들과 다루기 위해 그들의 눈높이로 쉽게 접근할 도서를 준비하는 것도 지혜일 것입니다. 저학년일때는 문답식과 주입식이 통하지만 고학년일수록 논리와 이해가 따라와야 합니다.  

2. 우리는 유한한 피조물입니다.

인간이 유한한 존재임을 조금만 공부해 보면   있습니다. 인류의 역사, 1,2 세계대전을 통한 인간낙관성의 상실등 인간의 생각하는 낙원은 한계가 있음을 알려주어야 합니다. 그럴  하늘을 쳐다보는 순간이 옵니다. 칼빈의 기독교 강요에 인간을 보면 하나님이 보이고 하나님을 보면 인간이 보인다는 고백은 통찰력 있는 구문인  같습니다. 욥기의 마지막은 친구들과 변론 끝에 하나님이 결정을 내어주시며 다음과 같은 문구로 시작합니다.“ ( 38:1)  때에 여호와께서 폭풍우 가운데에서 욥에게 말씀하여 이르시되 ( 38:2) 무지한 말로 생각을 어둡게 하는 자가 누구냐 후에 말하는 자가 아무도 없습니다. 학생들과 본문을 보고난  결론부분은  욥기 381~2절을 일게 해주시면 좋겠습니다.

3. 다짐_묵상했던 말씀에 순종하도록 함께 기도합니다.

4. 미션_주 중에 순종하도록 꼭 연락해 주세요.

하나님을 알 수 있는 성경구절을 찾아서 선생님께 카톡으로 보내기.

욥기 11:7절 암송하기

요한계시록 4:11절 3번 쓰기

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국회에서 전 국민에게 재난 지원금을 지원하기로 국회 본회의에서 의결하였습니다.

5월 11일부터 신청해서 13일부터 받게 됩니다.

 

중요한 것은 신청해야 받을 수 있다는 것입니다.

지급받은 수단은

신용카드·지역사랑상품권, 선불카드 중 선택

긴급 지원 가구는 5월 4일부터 별도 신청 없이 현금 지급

기한 내 신청 안 하면 자동 기부…기부액의 16.5% 세액 공제

 

국민 모두 100만원을 받게 되는 것이 아니고 최대 100만원입니다.

지급 액수는 1인 가구 40만원, 2인 가구 60만원, 3인 가구 80만원, 4인 이상 가구 100만원입니다.

단, 현금은 긴급지원이 필요한 가구인 경우(생계급여, 기초연금, 장애인연금 수급가구 등)

별도 신청이나 방문 없이 5월 4일부터 현금으로 긴급재난지원금을 받게 됩니다.

 

신용·체크카드로 긴급재난지원금을 받으려면

5월 11일부터 카드사 홈페이지를 통해 온라인으로 신청하면 됩니다.

5월 18일부터는 카드사와 연계된 은행 창구에서 오프라인 신청도 가능합니다.

 

지역사랑상품권이나 선불카드 형태로 긴급재난지원금을 받으려는 국민들은

18일부터 읍·면·동 주민센터와 지역 금고은행에서 신청하면 됩니다.

 

긴급재난지원금 신청은 전 국민이 대상인 점을 고려해 한 번에 몰리지 않도록 '신청 요일제'를 적용할 방침이라고 합니다.

서울시에서 지급하는 재난 지원금은 사용 기한이 정해져 있는데 나라에서 나오는 긴급재난 지원금에도 사용 기한에도 제한이 있으나

아직 구체적으로 정해지지 않았다고 합니다.

 

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코로나19 속에서도 복음을 배달합니다 @CGN투데이(2020.3.25)

https://youtu.be/IZxAY5YaXhY

 

* CGNTV구독 / Subscribe CGNTVhttps://www.youtube.com/user/globalcgn

▶CGNTV 후원문의 : 02-796-2243

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안녕하세요

오감성경사역연구원 미디어팀장입니다.

 

오감성경이 국민일보와 CGNTV에 소개 되었습니다.

국민일보 ' 성경 교육만으로도 여름성경학교 재밌게' 라는 제목으로 소개된 기사입니다.

 

http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0924134766&code=23111111&cp=nv

 

성경 교육만으로도 여름성경학교 재밌게

신종 코로나바이러스감염증(코로나19)으로 멈춰있던 여름성경학교 논의가 다시 시작됐다. 김성찬(오감성경 대표·사진) 강남교회 부목사도 걸음을 뗐다. 단독으

news.kmib.co.kr

 

CGNTV에서는 코로나19로 인해서 집에서 가족과 함께 할 수 있는 게임을 소개했습니다.

내용이 많아서 1,2편으로 편성되었습니다.

https://youtu.be/Vt_thGVyla4

https://youtu.be/UwNbBRde96U

 

언론에 소개된 것으로 안주하지 않고 성경을 쉽고 재미있고 빠르고 바르게 가르칠 수 있도록

열심히 노력하겠습니다.

 

이외에도 유튜브 페이지에 오시면 다양한 성경콘텐츠 영상을 접하실 수 있습니다.

감사합니다.

https://www.youtube.com/channel/UCMQTC3Y60iORIDCWxrvw_pg?view_as=subscriber

 

오감성경_5SBible

쉽고 재미있고 빠르고 바르게 머리로 배우고 온몸으로 익히는 오감성경 입니다.

www.youtube.com

 

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